1、对教学内容的改革

我国交通运输法体系尚未建成，正处于形成阶段。近年来，随着法治的推进、新的交通运输法的陆续颁行，教学队伍对本门课程教学内容进行了大量更新。主要更新的内容，如：增加了《道路运输条例》的内容；增加了道路运输行政许可、处罚、强制的内容等。

教学内容的丰富，使培育的学生更能适应就业的多样性。

2、对教学环节的改革

近5年来，教学队伍不断完善教学环节，对教学大纲、教学日历、备课内容进行了多次修订；加强对有关学年论文、毕业论文的指导；加强交通运输法课程教材的编写；加强交通运输法案例、习题的积累。

3、教学手段的改进。随着学校多媒体教学设备的广泛配置，交通运输课程也积极采用多媒体教学手段，丰富了教学内容，取得了较好的教学效果。

4、近年来出版的教材：《交通运输行政执法基础知识》，人民交通出版社；《道路运输法学》，人民交通出版社；《运输合同法总论》，人民交通出版社。

5、2012年教学团队负责人荣获“2012年度长安大学本科教学最满意教师”称号。